近日，接到《省教育廳關(guān)于公布2022年省級“金課”認(rèn)定結(jié)果的通知》文件，安順學(xué)院本次省級“金課”獲得五大類別共計40門的認(rèn)定。
為不斷深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展2022年度普通本科高校省級“金課”（一流課程）認(rèn)定工作的通知》要求，在各學(xué)院推薦的基礎(chǔ)上，共收到42門課程申報書，教務(wù)處進(jìn)行初審和組織專家評審，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，推薦40門優(yōu)秀課程到省教育廳。
線上一流課程獲得認(rèn)定的有7門：王家順的《作物育種學(xué)》、任蘭蘭的《形勢與政策》、田建勇的《C語言程序設(shè)計》、羅思亮的《家庭教育學(xué)》、李歡的《幼兒園課程論》、殷清慧的《土地資源學(xué)》和林琳的《現(xiàn)代社會禮儀》。
虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)一流課程獲得認(rèn)定的有5門：張殿喜的《N離子能量注入對鋁鋰合金鍍Ti涂層工藝探究虛擬仿真實(shí)驗》、竇忠宇的《高性能隔熱材料的制備與表征虛擬仿真實(shí)驗》、張秋云的《化工精餾過程虛擬仿真實(shí)驗》、楊爽的《學(xué)前融合教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)虛擬仿真實(shí)驗》和胡云的《設(shè)施作物栽培學(xué)》。
線下一流課程獲得認(rèn)定的有9門：曾凡金的《物理學(xué)科知識與教學(xué)能力》、黃海燕的《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、吳羽的《旅游文化學(xué)》、張白平的《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、王恩文的《環(huán)境工程導(dǎo)論》、徐曉丹的《商品包裝與養(yǎng)護(hù)》、張嘯的《廣告策劃案》、萬雷的《中國歷史文選》和王賢玉的《外國文學(xué)》。
線上線下混合一流課程獲得認(rèn)定的有16門：常向彩的《免疫學(xué)》、朱喜玲的《遺傳學(xué)》、黃寶勤的《復(fù)變函數(shù)》、劉建國的《武術(shù)》、杜成材的《鄉(xiāng)村旅游》、韋明頂?shù)摹堵糜稳祟悓W(xué)》、王鈞的《學(xué)科課程與教學(xué)論》、江雪慧的《環(huán)藝制圖基礎(chǔ)》、勾柏頻的《殘疾人社會工作》、劉金新的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、祝元梅的《中國近現(xiàn)代史綱要》、楊麗的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、伍倩的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》、葉盈的《教育心理學(xué)》、趙永婷的《物理化學(xué)》和劉立才的《數(shù)字信號處理（雙語）》。
社會實(shí)踐一流課程獲得認(rèn)定的有3門：丁阿芳的《個案工作》、鐘慶的《智力障礙兒童教育與康復(fù)》和肖菊英的《特殊教育輔助技術(shù)》。
課程是人才培養(yǎng)的核心要素，是體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為中心”理念的“最后一公里”，是落實(shí)“立德樹人成效”根本標(biāo)準(zhǔn)的具體化、操作化，我校將高度重視省級“金課”建設(shè)，采取相應(yīng)支持措施，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，建設(shè)適應(yīng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的“金課”。我校將督促與保障上述各類課程按照要求進(jìn)行高質(zhì)量建設(shè)。
此外，安順學(xué)院伍微微教授的《中國古代文學(xué)》、黎進(jìn)深教授的《馬克思主義基本原理概論》、閆萬珺教授的《大學(xué)物理》3門線上線下混合一流課程獲2020年貴州省向教育部備案省級一流課程認(rèn)定，我校將繼續(xù)對這3門課程進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支持和政策保障。（文：教務(wù)處 曾立容）
編輯：蔣欣原
責(zé)編：李堯睿
編審：伍微微
