安順學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)“四下基層”調(diào)研暨2025年第1期“遇見(jiàn)·毓心——我與書記校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
為持續(xù)推進(jìn)“四下基層”，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展，3月19日下午，安順學(xué)院開展校領(lǐng)導(dǎo)“四下基層”調(diào)研暨2025年第1期“遇見(jiàn)·毓心——我與書記校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)，主題是“凝聚青春奮進(jìn)力量，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。安順學(xué)院黨委書記程緒權(quán)、黨委副書記李琳出席活動(dòng)，與第四批赴廣州大學(xué)交流同學(xué)共話學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。
活動(dòng)中，同學(xué)們感謝學(xué)校和廣州大學(xué)提供的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，圍繞主題說(shuō)見(jiàn)聞、談收獲，并就教育教學(xué)、資源利用、校園文化等方面建言獻(xiàn)策。
程緒權(quán)對(duì)同學(xué)們展現(xiàn)的良好素質(zhì)和提出的中肯建議深表贊許，對(duì)部分問(wèn)題進(jìn)行了親切回應(yīng)。程緒權(quán)要求，各部門各單位和全體干部教師要樹立“學(xué)生中心”理念，積極回應(yīng)學(xué)生訴求、持續(xù)關(guān)注學(xué)生需求，主動(dòng)優(yōu)化教育教學(xué)方式和師生交流方式，全面反思、系統(tǒng)改進(jìn)，在發(fā)展中解決問(wèn)題，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更好條件。
程緒權(quán)以三個(gè)關(guān)鍵詞寄語(yǔ)與會(huì)同學(xué)和安順學(xué)子。第一是“感謝”。感謝同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、提出情真意切建議，并請(qǐng)代為轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)廣州大學(xué)有關(guān)干部教師給予同學(xué)們關(guān)心關(guān)愛(ài)的誠(chéng)摯謝意。第二是“分享”。同學(xué)們通過(guò)交流學(xué)習(xí)，開闊了視野，錘煉了心智，在知識(shí)技能能力等方面明顯進(jìn)步。希望同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)院積極分享所見(jiàn)所聞所感，將所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為自己的和其他同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)進(jìn)步。第三是“學(xué)習(xí)”。同學(xué)們要多讀書、讀好書、好讀書，勤于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、善于在實(shí)踐中成長(zhǎng)，保持自主學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)勁頭，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，取得更大成績(jī)。
李琳以“三個(gè)滿滿”勉勵(lì)同學(xué)們。一是“信心滿滿”，同學(xué)們通過(guò)交流學(xué)習(xí)，由青澀走向成熟，心中更有底氣，腳下更有力量，發(fā)展更有基礎(chǔ)，未來(lái)更加可期。二是“收獲滿滿”，同學(xué)們滿載而歸，更要珍惜青春時(shí)光，保持積極學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)努力練就過(guò)硬本領(lǐng)。三是“期待滿滿”，同學(xué)們要將“差距”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌诖薄ⅰ捌诖鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤靶袆?dòng)”，知不足而奮進(jìn)，以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，積極為學(xué)校建言獻(xiàn)策。
黨政辦、學(xué)工部、教務(wù)處、圖書館、后勤處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。（文/圖：學(xué)工部 明蕾/宣傳部實(shí)習(xí)學(xué)生 何鳳玲）
安順學(xué)院黨委書記程緒權(quán)以三個(gè)關(guān)鍵詞寄語(yǔ)同學(xué)們
安順學(xué)院黨委副書記李琳以“三個(gè)滿滿”勉勵(lì)同學(xué)們
同學(xué)們積極發(fā)言交流
同學(xué)們積極發(fā)言交流
同學(xué)們積極發(fā)言交流
同學(xué)們積極發(fā)言交流
與會(huì)師生合影
一審：魯小周
二審：蔣欣原
三審：伍微微
