編者按：
全省教育大會于11月25日在貴陽召開。安順學(xué)院師生密切關(guān)注會議進(jìn)程，通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等方式了解會議動態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，并紛紛結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作實(shí)際，積極發(fā)表熱議，表達(dá)自己為全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的決心和信心。
繼續(xù)教育學(xué)院副院長李勇：
作為安順學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的一員，我全程關(guān)注并深受全省教育大會鼓舞。大會深入剖析了教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，為貴州教育勾畫了壯麗藍(lán)圖，也為我們繼續(xù)教育學(xué)院的工作指明了前行道路。徐麟書記的講話提綱挈領(lǐng)，立德樹人、教育科技人才一體化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，與我們繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的使命和目標(biāo)高度契合。我們將積極響應(yīng)大會號召，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，緊貼市場需求，為社會更多行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。此次大會不僅為貴州教育事業(yè)增添了新動力，更為我們繼續(xù)教育學(xué)院的發(fā)展提供了歷史機(jī)遇。我們將以此為契機(jī)，不斷革新培訓(xùn)模式，提升教育服務(wù)效能，為貴州繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多教育智慧與力量。
藝術(shù)學(xué)院副院長劉穎：
新的征程上，我們必須秉承實(shí)干家的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，始終把人民群眾對于美好教育的滿意度作為衡量實(shí)踐得失的評價(jià)尺度，將實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和人民要求進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一，勇于探索、堅(jiān)持真理，腳踏實(shí)地、躬耕實(shí)踐，以“功成不必在我”的奉獻(xiàn)精神和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于時(shí)代、無愧于人民的教育新業(yè)績。讓我們始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨中央、省委關(guān)于深化教育綜合改革的決策部署，牢記“國之大者”“省之大計(jì)”，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國建設(shè)和特色教育強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略定位，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，以教育之力厚植貴州人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)貴州繁榮富強(qiáng)之基，奮力書寫中國式現(xiàn)代化貴州教育實(shí)踐新篇章。
圖書館副館長江濤：
貴州省2024年教育大會為我們指明了方向，深刻認(rèn)識新征程上貴州教育發(fā)展新形勢，我們必須緊緊圍繞教育強(qiáng)國“六大特質(zhì)”，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為學(xué)校圖書館的一員，我們要努力建設(shè)立德樹人強(qiáng)、培養(yǎng)體系強(qiáng)的特色教育資源庫，精選優(yōu)質(zhì)圖書，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，為貴州培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｔ趯W(xué)科建設(shè)上，我們要發(fā)揮資源優(yōu)勢，助力學(xué)校打造一流學(xué)科，助力學(xué)校審核評估、更名轉(zhuǎn)型和碩士點(diǎn)建設(shè)。我們要緊密關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，及時(shí)更新館藏，為師生提供最新的學(xué)術(shù)研究成果，推動高校學(xué)科建設(shè)邁向新高度。我們要加強(qiáng)圖書館自身建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量和水平；優(yōu)化借閱流程，提供個(gè)性化服務(wù)，讓讀者在舒適的環(huán)境中享受閱讀的樂趣；加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為師生提供更加便捷的信息服務(wù)。
后勤處副處長盧書章：
全省教育大會的召開，標(biāo)志著我省教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，無疑為教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和方向。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，我們要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，這為我們指明了教育工作的根本遵循。作為高校教育工作者，我深感責(zé)任重大。我將以此次大會為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和緊迫感，積極投身教育改革實(shí)踐，不斷提升自身素質(zhì)和工作能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。全省教育大會的召開，不僅為我們指明了方向，也為我們提供了行動的指南。我們期待著在新的起點(diǎn)上，全省教育事業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。
馬克思主義學(xué)院教師張信通：
全省教育大會的召開具有劃時(shí)代意義，大會是貫徹落實(shí)教育、科技、人才一體化發(fā)展，推動貴州與全國一起實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的出發(fā)令。恰逢安順學(xué)院成功上劃為省管高校管理體制，我校將迎來更名轉(zhuǎn)型的快速發(fā)展期，作為一名普通高校思政課教師，我將把握歷史發(fā)展機(jī)遇，切實(shí)貫徹落實(shí)貴州省教育大會精神，具體從以下幾點(diǎn)做起：一是深刻認(rèn)識高校思想政治課的極端重要性，充分備課，講好思政課，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是準(zhǔn)確把握新階段安順學(xué)院發(fā)展方向，講好專業(yè)課，培養(yǎng)大學(xué)生良好專業(yè)素質(zhì)，為我校成功通過審核評估、更名轉(zhuǎn)型、推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出最大努力。三要堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)我?！翱蒲袕?qiáng)?！睉?zhàn)略，充分利用業(yè)余時(shí)間，多做高水平科研課題，為我校2026年成功申碩作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
政法學(xué)院教師潘桂芳：
全省教育大會的召開，讓我對教育事業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識。會上，“立德樹人”被再次強(qiáng)調(diào)為教育的根本任務(wù)，這為我們教師的工作指明了方向。我們要將德育貫穿于日常教學(xué)的全過程，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，大會上提出的“產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的理念，也讓我看到了科研工作的廣闊前景。作為教師，我將積極參與校企合作項(xiàng)目，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此外，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵他們勇于探索未知領(lǐng)域，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
審計(jì)處教師程榕：
高校最基本的職能就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)需要的人才，而作為地方高校，就是要為地方培養(yǎng)需要的人才。貴州省明確提出“做強(qiáng)貴州大學(xué)、做大省屬高校、做特市（州）高?！?，也就是要破解貴州省高等教育高質(zhì)量發(fā)展的難題和發(fā)展定位問題。貴州教育大會的召開，必將謀劃深化教育改革建設(shè)教育強(qiáng)省，從而為我校積極推動“改性更名”轉(zhuǎn)型工作的發(fā)展機(jī)遇提供進(jìn)一步的支持。
馬克思主義學(xué)院2022級思想政治教育班蒙婉琦：
作為一名思想政治教育專業(yè)的學(xué)生和未來的教育工作者，通過學(xué)習(xí)全省教育大會精神，使我對職業(yè)教育有了更深層的理解。我們要積極參與職業(yè)教育的改革與發(fā)展，倡導(dǎo)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，推動職業(yè)教育與市場需求的有效對接。同時(shí)，我們也要注重自身師范技能和思政素養(yǎng)的提升，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)自己的力量。通過我們的努力，讓職業(yè)教育成為推動國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量。
政法學(xué)院2022級信法班學(xué)生程姣嬌：
全省教育大會的召開，讓我對未來充滿了期待和信心。大會上提到的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”政策，讓我看到了實(shí)現(xiàn)夢想的無限可能。作為一名大學(xué)生，我深知創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，也深知自己在這方面的不足。因此，我計(jì)劃利用課余時(shí)間積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐活動，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，我也將注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源整合，與志同道合的同學(xué)一起探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新思路和新方法。我相信，在學(xué)校的支持和引導(dǎo)下，我一定能夠走出一條屬于自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)學(xué)院2021級生物科學(xué)班齊開麗：
貴州省全省教育大會盛大開幕，如同一盞明燈，照亮了貴州教育事業(yè)前行的道路。此次大會彰顯出貴州對教育全方位的高度重視，從頂層設(shè)計(jì)到具體實(shí)施，無論是教育資源的均衡配置，還是教育質(zhì)量的全面提升，都體現(xiàn)出高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略布局。這讓我們深切感受到，貴州教育正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。對于我們大學(xué)生而言，這意味著更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件與更廣闊的成長空間。我們能夠在教學(xué)設(shè)施不斷完善、師資力量持續(xù)增強(qiáng)的環(huán)境里，盡情汲取知識的養(yǎng)分，追逐學(xué)術(shù)的夢想。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的重任。在貴州省教育大會精神的引領(lǐng)下，我們要將個(gè)人的成長與貴州教育事業(yè)的發(fā)展緊密相連，以實(shí)際行動踐行大會精神，為貴州的教育振興、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會進(jìn)步添磚加瓦，成為推動貴州發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量，讓青春在為教育事業(yè)和家鄉(xiāng)建設(shè)的貢獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
化學(xué)化工學(xué)院2022級化學(xué)班張琴：
通過收看全省教育大會開幕式，作為一名大學(xué)生，我深感振奮和鼓舞。這次大會不僅是對過去教育成果的總結(jié)，更是對未來教育發(fā)展的展望。大會開幕式上強(qiáng)調(diào)教育是“國之大計(jì)、省之大計(jì)”，并指出教育是“最基礎(chǔ)、最根本的事業(yè)”。大會系統(tǒng)闡述了教育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，為中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供了有力支撐。本次大會的召開，讓我對未來充滿信心與憧憬。大會提出“教育強(qiáng)省”戰(zhàn)略目標(biāo)，為我們指明了前進(jìn)的方向和正確的道路。大會始終強(qiáng)調(diào)“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，作為一名師范生，我要勇于探索、堅(jiān)持真理、腳踏實(shí)地、躬耕實(shí)踐，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，為祖國的發(fā)展創(chuàng)造輝煌，我相信未來我一定是一個(gè)點(diǎn)亮學(xué)生心燈的新時(shí)代好老師。
藝術(shù)學(xué)院2021級學(xué)生藝術(shù)教育班吳漢越：
全省教育大會不僅讓我深刻理解了教育的意義，更讓我對未來充滿了期待和信心。我意識到，作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神。大會提到了許多關(guān)于教育改革和發(fā)展的措施，這讓我看到了貴州教育未來的希望。我期待著這些措施能夠盡快落地實(shí)施，讓我們學(xué)生能夠享受到更加優(yōu)質(zhì)、公平的教育資源。通過學(xué)習(xí)全省教育大會精神，我深刻領(lǐng)悟到了教育的真諦，也更加明白了自己的責(zé)任和使命。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和貴州教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
人文學(xué)院2023級漢語言文學(xué)班馬春香：
全省教育大會系統(tǒng)謀劃了貴州教育進(jìn)一步深化綜合改革、建設(shè)特色教育強(qiáng)省的發(fā)展藍(lán)圖。作為貴州萬千學(xué)子中的一員，同時(shí)作為貴州教育發(fā)展的直接受益者，我深受鼓舞，深感自豪與振奮，也深知責(zé)任重大。我愿與萬千學(xué)子并肩，搭乘改革東風(fēng)，讓貴州教育這幅畫卷在“改革之筆”的勾勒下，色彩斑斕、熠熠生輝，成就教育強(qiáng)省之景，助力貴州于時(shí)代浪潮中奮勇崛起。
一審：蔣欣原
二審：婁仁彪
三審：伍微微
