安順學院學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育基層黨組織書記和黨務干部培訓班會場
第二批主題教育開展以來，安順學院黨委高度重視、高位推動，團結帶領全校廣大黨員、干部全面準確把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，錨定“堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效”的根本任務，做到思想認識到位、調查研究到位、推動發(fā)展到位、整改整治到位、組織領導到位，基本達到了凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風的目標。
在主題教育中，學校黨委能夠認真履行主體責任，統(tǒng)籌謀劃到位，始終堅持把高質量開展主題教育作為衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”的最直接體現(xiàn)。黨委書記能夠認真履行“第一責任人”職責，帶頭制定自學計劃、組織開展集中學習研討，帶頭深入基層調查研究，帶頭講好專題黨課，帶頭整改整治，帶頭推動發(fā)展，帶頭高標準嚴要求抓好主題教育各項工作。班子成員能夠認真履行“一崗雙責”，在做好自身參學的基礎上，主動督導分管學院、分管部門的主題教育開展。全校黨員干部一致認為，通過主題教育做到了理論學習有收獲、忠誠干凈擔當、推動發(fā)展有突破，整個主題教育取得了較為明顯的成效。
安順學院黨委書記、安順學院學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組組長羅榮彬作主題教育專題黨課
一、實實在在抓好理論學習，學習質效初步顯現(xiàn)。學校黨委把理論學習貫穿主題教育始終，圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線，堅持全面學、專題學、重點學一體推進，組織黨員干部通讀研讀中央指定的學習材料，深學篤用習近平總書記視察貴州重要講話精神和對貴州工作重要指示批示精神，深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要文章。一是“五學聯(lián)動”抓學習。堅持領導帶頭示范學、原原本本系統(tǒng)學、聚焦重點深入學、邀請專家輔導學、支部跟進持續(xù)學“五學聯(lián)動”，深化理論學習入腦入心。二是學習內容扎實。認真抓好讀書班開班“第一課”，由主要領導全文領學習近平總書記視察貴州重要講話等，并作集中專題輔導，學深悟透《深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想》“習近平總書記視察貴州重要講話精神和對貴州工作的重要指示批示精神”和“習近平總書記關于教育的重要論述”。三是做到學有所獲。充分利用主題教育這個契機，靜下心來讀原著學原文，深化黨對高校的領導，把立德樹人根本任務貫穿學習始終，堅定不移推進黨的創(chuàng)新理論進課堂、進頭腦，引導廣大師生學深悟透、真懂真信。
二、實實在在抓好調查研究，破解難題推動發(fā)展。按照調查研究“深、實、細、準、效”的要求，持續(xù)推動調查研究走深走實。一是全校共謀一個主題（學校更名轉型后如何保持高質量發(fā)展），學校黨政主要負責同志圍繞主題開展總調研，學校其他黨委班子成員結合分管領域開展專項調研，各職能部門和教輔部門處級干部結合部門工作職責開展調研，各二級學院黨委圍繞學校調研主題，結合學院自身黨的建設、學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、合作交流等方面確定調研選題，各二級學院黨委班子處級干部根據(jù)工作分工，圍繞學校調研主題，結合自身分管工作確定調研選題開展領題調研。二是將重點放在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上，在黨委班子成員有序調研的基礎上，及時開展典型案例解剖式調研，召開調查研究成果交流會等，研究制定解決問題的措施、辦法，推動問題整改落實。三是堅持現(xiàn)場改與長期改結合，對調研過程中當場能解決的問題當下解決，對需要時間整改的問題形成問題清單，長期解決，確保調研發(fā)現(xiàn)問題件件有落實、事事有回音。四是認真踐行習近平總書記“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，形成有利于學校長遠發(fā)展的長效工作模式。開展定點接訪，建立校領導接訪制度，在學生一站式服務中心設立校領導接待室，每月第一周星期三為校領導接待日。制定科學合理的調研方案和調研計劃，有序開展科學合理的調查研究。通過定期接訪和調查研究發(fā)現(xiàn)問題。開展學校領導與師生面對面解答問題，對比較困難的問題進行現(xiàn)場辦公解決難題。通過發(fā)現(xiàn)問題到解答和解決問題，最后攻克難題的閉環(huán)工作模式提升工作效率和工作效果。
三、實實在在檢視整改突出問題，壓緊壓實整改責任。一是抓好對照檢查。按照統(tǒng)一部署，緊緊圍繞重點任務、重點舉措、主責主業(yè)要求，系統(tǒng)梳理調查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展中的問題、師生反映強烈問題，列出問題清單、找準問題癥結，從根本上解決問題。二是抓好問題整改。對標中央、省委要求，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，堅持分類整改與集中整治相結合，對查擺出的問題，逐項制定整改措施，能改的馬上改；一時解決不了要明確具體措施、整改時限、責任分工，確保整改到位。三是抓實專項整治。從工作落實慢入手，將工作作風列入專項整治，制定了作風專項整治方案，每周一上午學校召開項目調度會，對實施的項目進度、資金使用進度進行調度。同時，由校紀委、主題辦組建檢查組，對基層黨委主題教育開展情況、巡視巡察整改情況、年度綜合考核指標完成情況等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題抓好整改。
中共安順學院委員會主題教育領導小組聽取基層黨委主題教育工作情況匯報專題會議會場
下一步，我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，認真學習貫徹中央、省委主題教育總結會議精神，進一步推動學校轉型發(fā)展：一是持續(xù)深化理論學習。用好主題教育期間理論學習方面的好做法、好經驗，依托黨委理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日等，持續(xù)在全面學、專題學、重點學、及時跟進學上下功夫，更好推動黨的創(chuàng)新理論學習教育常態(tài)化、長效化。二是持續(xù)推進調查研究成果轉化。進一步檢視和完善調研成果轉化，對那些比較成熟、形成共識的抓緊轉化為具體工作部署，對調研中發(fā)現(xiàn)的個性問題要探究適用對策，切實研究解決。三是持續(xù)抓好檢視問題整改“后半篇”文章。緊盯未整改完成的問題一抓到底，確保所有問題整改銷號。持續(xù)用力推進突出問題專項整治，讓師生對整改實效可感可知。四是統(tǒng)籌抓好管理體制改革和審核評估工作。在全面自查評估的基礎上，系統(tǒng)總結推動學校綜合考核、招生就業(yè)、管理體制改革和更名、審核評估等工作，以學校高質量發(fā)展成果檢驗主題教育成效，確保今年6月全面完成學校管理體制改革，邁上轉型發(fā)展新征程。五是持續(xù)踐行習近平總書記“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，形成有利于學校長遠發(fā)展的長效工作模式。開展定點接訪，建立校領導接訪制度，在學生一站式服務中心設立校領導接待室，每月第一周星期三為校領導接待日。制定科學合理的調研方案和調研計劃，有序開展科學合理的調查研究。通過定期接訪和調查研究發(fā)現(xiàn)問題。開展學校領導與師生面對面解答問題，對比較困難的問題進行現(xiàn)場辦公解決難題。通過從發(fā)現(xiàn)問題到解答和解決問題，最后攻克難題的閉環(huán)工作模式提升工作效率和工作效果，有效推進學校高質量發(fā)展。六是要鞏固拓展主題教育成果，抓好意見落實，形成長效機制。建立健全以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制，堅定不移全面從嚴治黨，不斷深化黨的自我革命，為凝心聚力推進安順學院全面發(fā)展提供堅強保障。（文/圖：主題辦 張汗?jié)?宣傳部 王鍵）
中共安順學院委員會召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會
一審：何朝越
二審：蔣欣原
三審：伍微微
